Interpretação de Gráficos no Enem

Olá, vestibulandos! Vocês já devem ter observado que a prova de “Matemática e suas Tecnologias” do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) apresenta várias questões para que sejam analisados diversos tipos de gráficos. Em geral, a interpretação de gráficos no Enem não requer conhecimentos de fórmulas matemáticas ou exige grandes cálculos. O único objetivo do avaliador é observar se além de utilizar informações expressas em gráficos, o estudante sabe como resolver problemas com essas informações e consegue analisá-las a fim de construir argumentos, utilizando assim conhecimentos relacionados à Estatística.

Ao analisar um gráfico, devemos verificar com que tipo de gráfico estamos lidando e levar em consideração que ele está fazendo uso de duas grandezas. Dessa forma, resta-nos analisá-las para que, junto a uma cuidadosa leitura do enunciado, consigamos resolver a questão. Para melhor esclarecer como têm aparecido questões de interpretação de gráficos no Enem, vamos ver algumas questões cobradas no exame de 2012.

1ª Questão com interpretação de gráficos no Enem de 2012

O dono de uma farmácia resolveu colocar à vista do público o gráfico mostrado a seguir, que apresenta a evolução do total de vendas (em Reais) de certo medicamento ao longo do ano de 2011.

Questão com interpretação de gráficos no Enem de 2012

De acordo com o gráfico, os meses em que ocorreram, respectivamente, a maior e a menor venda absolutas em 2011 foram:

a) março e abril.

b) março e agosto.

c) agosto e setembro.

d) junho e setembro.

e) junho e agosto.

Para resolver essa questão, basta analisar o gráfico dado no exercício. Para cada mês há um ponto que corresponde ao valor das vendas desse mês. Mesmo que não tenhamos valores numéricos para cada mês, podemos perceber que, quanto mais alto o ponto, maior a venda, e quanto mais baixo o ponto, menor a venda desse mês. Facilmente observamos que o mais alto dos pontos corresponde ao mês de Junho, e o mais baixo dos pontos corresponde ao mês de Agosto. Podemos concluir com essa análise que o mês de junho teve a maior venda absoluta, e o mês de Agosto teve a menor venda absoluta. Portanto, a alternativa correta é a letra e.

2ª Questão com interpretação de gráficos no Enem de 2012

A figura a seguir apresenta dois gráficos com informações sobre as reclamações diárias recebidas e resolvidas pelo Setor de Atendimento ao Cliente (SAC) de uma empresa, em uma dada semana. O gráfico de linha tracejada informa o número de reclamações recebidas no dia, o de linha contínua é o número de reclamações resolvidas no dia. As reclamações podem ser resolvidas no mesmo dia ou demorarem mais de um dia para serem resolvidas.

Questão com interpretação de gráficos no Enem de 2012

O gerente de atendimento deseja identificar os dias da semana em que o nível de eficiência pode ser considerado muito bom, ou seja, os dias em que o número de reclamações resolvidas excede o número de reclamações recebidas.

Disponível em: http://blog.bibliotecaunix.org. Acesso em: 21 jan. 2012 (adaptado).

O gerente de atendimento pôde concluir, baseado no conceito de eficiência utilizado na empresa e nas informações do gráfico, que o nível de eficiência foi muito bom na

a) segunda e na terça-feira.

b) terça e na quarta-feira.

c) terça e na quinta-feira.

d) quinta-feira, no sábado e no domingo.

e) segunda, na quinta e na sexta-feira.

Analisando o enunciado do problema e o gráfico, observamos que a linha tracejada representa as reclamações recebidas e a linha contínua representa as reclamações resolvidas. Se nós desejamos identificar os dias em que o número de reclamações resolvidas excedeu as reclamações recebidas, basta procurar no gráfico os dias em que a linha contínua atingiu maiores picos em relação à linha tracejada. No gráfico, podemos constatar que tal fato ocorreu apenas na terça e na quarta. Portanto, são esses os dias em que o nível de eficiência foi muito bom. Sendo assim, a alternativa correta é a letra b.

Bons estudos!