Confira 3 dicas para as provas da 2ª fase do Vestibular 2018 da Unicamp

As provas da 2ª fase do Vestibular 2018 da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) começam neste domingo, 14 de janeiro, e seguem nos dias 15 e 16 seguintes, para os 15.461 candidatos convocados.

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No domingo (14), a prova será formada por seis questões de Língua Portuguesa e Literatura, além dos dois textos da prova de Redação.

No segundo dia, 15, ocorrem as provas de Matemática, História e Geografia, com seis questões cada. No terceiro e último dia, 16, também com seis questões para cada prova, são cobradas as disciplinas de Biologia, Química e Física.

Pensando nisso, o Super Vestibular separou 3 dicas dadas pelo diretor do curso Pré-vestibular Anglo Tamandaré Campinas, Marcelo Pavani, para esta etapa das provas. Confira!

1- Atenção ao comando da questão

Marcelo ressalta que agora, na segunda fase, as questões por serem dissertativas, demandam a habilidade de explicar fenômenos, correlacionar conceitos e desenvolver raciocínios em respostas curtas, elaboradas com concisão e precisão. 

Geralmente quando a questão vem com um verbo no imperativo, o comando da questão indica com precisão o que se espera do candidato em uma resposta. 

Quando a questão, por exemplo, pede que o candidato cite dois exemplos, basta que ele enumere os exemplos que ele achar adequados para a resposta.

Caso ela peça, explicitamente, que o vestibulando explique, ou justifique a sua escolha, só então ele deve fazer considerações mais elaboradas sobre ela. 

São exemplos de comandos de questão para os quais o aluno deve estar atento: Cite, explique, justifique, enumere, descreva, correlacione, etc. 

2- Controle o tempo de cada questão

De acordo com Pavani, é possível controlar o tempo, inclusive para a redação. No segundo e terceiro dias, o aluno tem cerca de 13 minutos para cada questão. 

Já no primeiro dia, com a redação, o aluno deve imaginar que, uma vez que cada um dos dois textos da prova de redação corresponde a 24 pontos, e as seis questões de Língua e Literatura também, no conjunto, correspondem a 24 pontos, deve ser dedicado no máximo dois terços das quatro horas de prova para a redação. 

Esse tempo deve ser considerado o tempo máximo, e deve compreender a elaboração do rascunho de ambos os textos e a sua transcrição no espaço definitivo. 

Vale reforçar que não há tempo adicional para transcrição de respostas e textos, além de que não são corrigidas respostas fora do espaço destinado às respostas definitivas. 

 3- Identifique adequadamente o que propõe a redação 

O diretor do Pré-vestibular reforça que o candidato deve sempre se lembrar que a prova de redação, além de, obviamente, cobrar a habilidade de produção de textos, também é uma prova de leitura. 

Isso significa que, para produzir um texto adequado, é preciso que, em primeiro lugar o aluno identifique a situação de produção de texto que a prova propõe. 

A prova deve trazer uma proposta de interlocução e apontar qual o papel do aluno nessa interlocução. Além disso, a banca da Unicamp explicita, claramente, através de comandos como: discuta, exemplifique, explique, apresente, os elementos discursivos que devem estar presentes no texto.

Como mais um elemento dessa situação de produção, a Unicamp tem cobrado a composição de redações de gêneros textuais diversos.

Espera-se que esses gêneros, como artigo de opinião, carta do leitor, texto para um site, mensagem de e-mail, resumo, discurso, etc, sejam familiares aos candidatos.

“Dessa forma, o aluno deve esperar uma prova de redação que busca selecionar candidatos que tenham capacidade de se expressar com propriedade frente a uma situação de interlocução bem marcada. Essa capacidade depende das habilidades mais fundamentais para o aluno de uma universidade como a Unicamp: fluência em leitura e domínio da escrita”, finaliza Pavani.